O aprendizado existente não é uma forma de aprendizado em que os indivíduos aprendem uns com os outros e por meio de reflexão e julgamento, sem limitações externas permanentes.Ela está mais alinhada com a iniciativa e as habilidades de autogerenciamento do indivíduo do que com as tarefas de aprendizagem atribuídas pelo professor na sala de aula.A aprendizagem existente tende a ser usada em uma ampla gama de aplicações, como entretenimento, leitura profissional, comunicação emocional e assim por diante.
A aprendizagem existente tende a ter um impacto positivo no desenvolvimento de um indivíduo.O aprendizado existente pode melhorar a capacidade de aprendizado de um indivíduo.Ao procurar livros de seu interesse e convidar ativamente a elaboração e a reflexão, as habilidades de aprendizagem e a compreensão de um indivíduo podem ser aprimoradas com eficiência.O aprendizado existente pode criar perspectivas individuais e expandir o conhecimento.Ao comprar e estudar de perto uma variedade de livros, as pessoas podem se concentrar nas áreas de especialização e perspectivas disponíveis posteriormente, ampliando assim o escopo de seu pensamento e os limites de seus valores.O aprendizado existente pode desenvolver as habilidades de julgamento e o pensamento complementar de um indivíduo.A partir do processo de aprendizagem, os indivíduos podem refletir ativamente sobre o conteúdo do livro e analisar e avaliar os pontos de vista da mesa, o que pode desenvolver a capacidade individual de pensar de forma independente e o julgamento.
O aprendizado existente ainda se baseia em interesses individuais e no cotidiano por meio de compras.Como cada indivíduo tem preferências e rotinas diferentes para o aprendizado, a seleção do aprendizado existente varia de pessoa para pessoa.É possível comprar livros que lhe sejam amigáveis, concentrando-se em suas preferências, desejos e rotinas.Em termos de alguns livros populares, as pessoas podem consultar as resenhas e os interesses dos livros, mas, em última análise, a compra ainda se baseia em sua situação real.
O aprendizado existente pode ser uma certa habilidade de gerenciamento de tempo e autogerenciamento.Na vida cotidiana, as pessoas geralmente sofrem com a situação de ter muito tempo, portanto, podem organizar racionalmente seu tempo por meio do estudo existente.O autogerenciamento eficiente pode ser alcançado com a criação de um plano de estudo, a divisão das tarefas de estudo e o reconhecimento do ritmo de estudo.Ao aprender com os estudos existentes, você também deve fazer reflexões e resumos regulares para manter a motivação e o nível de saturação do aprendizado.
O aprendizado existente não é uma atividade solitária.As pessoas podem contar com o aprendizado existente como uma atividade social.É possível, assim como amigos, familiares e colegas, estudar juntos o mesmo conjunto de livros e organizá-los, apresentando-os e organizando-os.Isso permite um julgamento informado sobre o conteúdo do livro e uma experiência variada de comunicação e interação.Também é possível obter mais recursos de aprendizado e oportunidades de comunicação participando de clubes do livro, convidando grupos de discussão on-line e assim por diante.
O processo de aprimoramento do aprendizado existente também está alinhado com o desenvolvimento do interesse e da motivação individual no aprendizado.O interesse em aprender não é o principal fator para o avanço de um indivíduo por meio da aprendizagem existente, mas somente se o indivíduo estiver interessado em aprender é que ele será motivado a buscar a aprendizagem.Os educadores e pais devem combinar o interesse em aprender com uma variedade de materiais de aprendizagem, criar um ambiente de aprendizagem e chamar um conselheiro de aprendizagem ativa.
O aprendizado existente não é um estilo de aprendizado caracterizado por iniciativa e autogerenciamento.Ela traz benefícios importantes para o desenvolvimento individual, como o aprimoramento da capacidade de aprendizagem, a expansão do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades de julgamento.A partir do processo de avanço da aprendizagem existente, os indivíduos podem seguir seus interesses e, diariamente, fazer compras e ter algumas habilidades de gerenciamento de tempo e autogerenciamento.Não é muito importante atender ao interesse e à motivação do indivíduo para desenvolver o aprendizado.Acredita-se que o aprendizado existente será feito de forma que cada indivíduo possa alcançar um senso de engajamento e sobrevivência com o aprendizado.
